Buenos días a tod@s!!!
IMPORTANTE: Debido a que tenemos la reunión de evaluación la semana que viene, de cara a la evaluación se tendrán en cuenta las tareas entregadas con fecha desde el 21 de abril hasta mañana día 5 de junio. Después, seguiremos recibiendo tareas pero no serán tenidas en cuenta de cara a la evaluación.
Una vez más comenzaremos exponiendo el Plan de Trabajo para el mes de junio marcado desde del cole. Como siempre, os podéis organizar como queráis en función de vuestras necesidades. Nosotras os damos la opción de llevar al día las correcciones adjuntando las soluciones de cada tarea.
Como podéis ver hoy, día 4 de junio, está marcado con el color verde, por lo que realizaremos actividades de las áreas de Lengua, Matemáticas y Naturales.
Lengua
Hoy en Lengua vamos a recordar como utilizar el guión. Ya sabéis que cuando estamos escribiendo no cabe toda la frase en la misma línea y tenemos que cambiar a la siguiente. Algunas veces, incluso no cabe la palabra que estamos escribiendo y tenemos que romperla, es decir, escribir un trozo de palabra en una línea y el resto en la siguiente. Para ello utilizamos un signo ortográfico llamado guión. Pero recordad que no podemos romper las palabras por el sitio que queramos, las debemos romper siempre por sus sílabas. Para entenderlo mejor vamos a ver el siguiente vídeo:
Ahora vamos a practicar realizando las páginas 178 y 179 del libro de Lengua. Os dejamos las soluciones debajo para que podáis corregir una vez hayáis terminado. No olvidéis escribir el nombre y enviarnos una foto de la tarea corregida.
Soluciones
Matemáticas
Hoy en Matemáticas vamos a trabajar sin libros de texto y nos centraremos en la multiplicación. Ya conocemos todas las tablas de multiplicar, y vamos a empezar a multiplicar números de hasta tres cifras por otro de una cifra.
En primer lugar vamos a ver como se haría sin llevadas y, para ello, debéis estar atentos al siguiente vídeo:
Una vez que hayáis visto el vídeo, vamos a practicar con un juego. Para hacerlo sólo tenéis que pinchar en el enlace. Podéis tener delante las tablas de multiplicar, ya que se trata de aprender el procedimiento de la multiplicación en vertical.
Ahora que hemos visto cómo se realiza una multiplicación de números grandes, vamos ver cómo se haría con llevadas, es decir, cuando los resultados de las multiplicaciones son mayores que nueve. Una vez más, para entenderlo vamos a ver un vídeo.
Una vez más, vamos a practicar con un juego. También podéis tener delante las tablas, ya que se trata de aprender cómo se hacen este tipo de multiplicaciones.
Ahora vamos a realizar un ThatQuiz de multiplicaciones con y sin llevadas. Debéis tener un cuaderno u hoja suelta para copiar y realizar las multiplicaciones, pero podéis tener las tablas delante para consultar los resultados.. Ya sabéis que para hacerlo tenéis que pinchar en el enlace de vuestra clase y buscar las tres primeras letras de vuestro primer apellido, seguidas de las tres primeras letras de vuestro nombre. Si lo hacéis desde el móvil tenéis que girarlo y ponerlo en horizontal para realizar este paso.
Enlace para 2º A: http://www.thatquiz.org/es/classtest?XEPD3Q4K
Enlace para 2º B: http://www.thatquiz.org/es/classtest?CRX4QMN5
Naturales
La semana pasada aprendimos que los seres humanos inventamos máquinas que nos ayudan a realizar nuestras tareas de una manera más fácil. Hoy veremos que existen máquinas muy sencillas y máquinas complejas.
Para verlo, realizaremos las páginas 92 y 93 del libro de Naturales. Os dejamos las soluciones bajo la imagen para que podáis corregir cuando terminéis. No olvidéis escribir el nombre en la tarea y enviarnos una foto.
Soluciones
Y por nuestra parte nada más por hoy. Esperamos que disfrutéis del resto del día.
¡Hasta mañana!
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